读文章，最终读的还是人。
今天我想讲讲作文的三个层次，以及为什么，每一个人都可以立即写出了不起的作文。
漂亮的作文
从我读书时起，一直到几年前，一直以为，漂亮的作文就是好作文。
什么样的作文是漂亮的作文呢？语文课本上的、新概念作文得奖的，老师选出来让同学站在讲台上念给大家听的。以及，你一定比我读得多也知道得多的，以语言优美著称的作家所写的作文。
哪怕到了现在，JR 的初中语文老师经常让孩子摘抄“好词好句”，这样的作业，其实也是暗示孩子，优秀的作文，首先应该是漂亮的作文。我从未对这个标准产生怀疑，于是，造成了一个后果就是，完全写不出漂亮句子的我，认为写作文是最可怕的一件事（我打赌有87.63%的男生都和我一样）。
好在，当我写出不漂亮的作文，也有人喜欢看时，我终于发现，好作文，不一定需要是漂亮的作文，反之，漂亮的作文，也不一定就是好作文。
有境界的作文
接着上面讲，我说我的作文有人愿意读，多半是因为我言之有物，让人读起来眼睛一亮，所以慢慢地，我开始觉得，有思想有境界的作文，是比漂亮的作文要高级一丢丢的。
于是，每当我读到书中验证这个想法的句子，也会记录下来，比如《儒林外史》里，专职给作文打分的学道老爷，决定给文辞不佳的后生一个机会时，这样说到：
学道道：“‘士先器识而后辞章’，果然内行克敦，文辞都是末艺。但昨看匡迥的文字，理法虽略有末清，才气是极好的。贵县请回，领教便了。”
抱着这种想法，我觉得，像 JR 这么大的孩子，阅读量少，又没经历过大风大浪，是不可能写出有思想有境界（这里略带自嘲的意思）的作文的。所以，想要写出优秀的作文，他需要和我一样多多阅读，多多思考（还是带着自嘲的意思）。只有提升自己的境界，才能做到“先器识而后辞章”，哪怕行文青涩，字里行间不一样的想法，一定会打动读者（老师）。
这是前不久，我对作文的看法。我以为好作文，不应该追求漂亮，而应该在深度上下工夫。读到这里，你大概能猜到，接下来我会否定它🤣。